MarchaColombia

Jóvenes colombianos luchan por la educación


NO SOY ESTUDIANTE SOY MALUMA

NoSoyEstudianteSoyMaluma (parodia) Si el Presidente tiene tiempo para reunirse con Maluma, pero no con representantes de las universidades públicas, que desde hace rato le piden una cita, este canal convirtió a estudiantes y profesores en Maluma, para que el Presidente, al fin, los oiga.

#NoSoyEstudianteSoyMaluma. Bajo esa insignia, estudiantes, profesores y simpatizantes colombianos, tomaron las calles para buscar recursos para la educación en protesta por la asignación de presupuesto para ese sector.

Entre otras actividades que se están desarrollando por los estudiantes, figuran marchas hacia la capital del país desde departamentos como Popayán, Santander, Antioquia, Tolima, Cauca, la región de los llanos orientales  entre otras.

“Después de dos meses de paro, el Gobierno insiste en desconocer hasta el déficit de funcionamiento de las Universidades. ¿Cuántos edificios tienen que caerse o cuántas universidades tienen que colapsar para que se sienten a negociar? Iván Duque, esperamos su respuesta”, señaló Jennifer Pedraza, una de las principales líderes estudiantiles a nivel nacional.

Aquí la muestra de cómo se desarrolla una de las marchas mencionadas; las otras están previstas para salir los próximos días.

Valentina Cardona Carvajal on Twitter

El día de ayer salimos rumbo a Bogotá 117 estudiantes desde Popayán, somos los Caminantes del Macizo de la @unicauca. Anoche llegamos a Tunia-Cauca, hoy llegaremos a Santander de Quilichao. ¡Por la educación todo, viva el paro nacional, viva la @UneesCol!

Los estudiantes denuncian amenazas, persecuciones y más actos presentados en el marco del paro que se desarrolla desde el 11 de Octubre de 2018, hacia líderes estudiantiles.

Estas son las 10 exigencias de la Unión Nacional de Estudiantes de la Educación Superior UNEES al gobierno del presidente Duque:

1. El incremento presupuestal de 4,5 billones de pesos a las Instituciones de Educación Superior Públicas del país.

2. La reliquidación de las deudas de los estudiantes con el ICETEX con tasa real de interés en 0%, condonación para los estudiantes de programa Ser Pilo Paga, incluyendo a quienes hayan desertado del programa y garantías de permanencia y graduación a los estudiantes que accedieron a dichos créditos.

3. El cobro de matrículas en las IES privadas no se puede sustentar en un modelo mercantil y usurero, por lo anterior exigimos congelamiento inmediato de las matrículas en las IES de carácter privado.

4. El aumento del presupuesto para Colciencias en un 100% con base al presupuesto asignado a Colciencias para el año 2018. Exigimos el cambio en los criterios de medición y asignación de recursos de Colciencias, que fortalezca todas las agendas investigativas incluyendo las Humanidades, el Arte y las Ciencias.

5. La generación de un plan de pago de la deuda histórica que tiene el estado con las Universidades Públicas en el marco del Plan Nacional de Desarrollo que hoy asciende a más de 16 billones de pesos, el déficit deberá saldarse en un plazo no mayor a 10 años.

6. En rechazo a la actual forma como se constituye y aplica el Sistema Nacional de Educación Terciaria SNET, exigimos el mantenimiento de los recursos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, el respeto por su visión y misión y la conformación de una mesa que agrupe varios sectores para la construcción de un modelo de integración del sistema nacional de Educación Superior.

7. Derogación de la Ley 1911 de Financiación Contingente al Ingreso bajo la lógica de la construcción de una nueva regla fiscal que asigne los recursos para las IES públicas y que ajuste el costo de matrículas de IES privadas.

8. No se debe condicionar a las IES a realizar procesos de acreditación de alta calidad de los programas de manera obligatoria, ésta debe ser voluntaria. Por lo cual, exigimos la derogatoria de la resolución 18583 (que obliga a las licenciaturas a acreditarse), también exigimos la participación en las reformas a los estatutos internos y planes académicos que cuente con la participación de carácter multiestamentario y vinculante en los procesos de acreditación y autoevaluación de las IES.

9. Exigimos la derogatoria de la ley 1740 (inspección y vigilancia) y del Decreto 1280 en tanto normativas que cercenan la autonomía universitaria.

10. Respeto y garantías para la movilización sin represalias en IES públicas y privadas, demandamos la inconstitucionalidad de las prohibiciones de las movilizaciones en algunas IES del país y exigimos el no ingreso ni intervención del ESMAD y fuerza pública en general en los campus universitarios.

Según medios locales, el presidente Iván Duque y la ministra de Educación, María Victoria Angulo, han dicho que están dispuestos a continuar los acercamientos con los estudiantes para buscar soluciones al paro, pero advierten que no hay más recursos de los que ya se pactaron para la educación.

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