TEFANY-2

Desprotección escolar en alumnado ante la SEP

  1. Violacion de derechos humanos en alumnos

Los recientes acontecimientos se suman a un olvido de la Secretaria de Educación Pública en los ámbitos, donde van aumentando los casos de intentos y hechos consumados de violación en ciertos niveles de estudios y son vulnerados los Derechos Humanos de niños y adolescentes, por parte de Profesores y empleados administrativos de las escuelas públicas y privadas, esta impunidad continua, ante la falta de vigilancia de las autoridades escolares mencionadas.

 

Siendo grave cuando la afectación que se ocasiona a los educandos, lo que resulta a los denunciantes un calvario protestar y realizar la carpeta de investigación ante las autoridades respectivas, siendo considerable la población estudiantil afectada.

 

Es desgastante este proceso tanto de familiares como en las victimas tomando un caso en particular, en el caso de Tefany, en donde un profesor de Educación Física del Colegio Williams, está siendo procesado en la Carpeta 010/1326/2017, por el delito de ABUSO SEXUAL AGRAVADO siendo el Juez de control benevolente y tolerante con el acusado, dándole todos los beneficios, de forma irregular, a pesar de la comprobación pericial de la menor afectada en la carpeta de Investigación CI-FDS/FDS-6/UI-FDS-6-03/00707/06-2017,

 

La Comisión Interamericana de Derechos Humanos ha recomendado en bastantes ocasiones que se respeten los derechos de los Niños, niñas y adolescentes y esto parece incomodar a los jueces en cuestión, ya que omiten el leer, o respetar tanto los protocolos o los derechos humanos. En lo cual se sustentan los derechos de los niños en una parte importante las siguientes bases jurídicas.

 

LEY GENERAL DE LA EDUCACION EN MEXICO

 

ES EL ARTICULO 14, FRACCION XI, Bis, DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION, QUE ESTABLECE QUE LA ATRIBUCION CONCURRENTE PARA LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL Y LOCAL, VELAR PARA QUE LOS EDUCADORES RESPETEN A LOS DERECHOS DE LOS EDUCANDOS TUTELADOS EN LA CONSTITUCION, TRATADOS INTERNACIONALES Y EN LA LEGISLACION APLICABLE DE MEXICO.

 

Donde significativamente cuando un alumno es violentado en varios sentidos físicos y psicológicos, la SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, evade parte de esta Ley, y más aún cuando se permiten las violaciones a los artículos constitucionales, Pactos y Convenciones Internacionales, en cuanto a sus derechos humanos, nombrando una parte de estos.

 

Artículo 1. Constitucional; que expone fundamentalmente que todas las personas gozaran de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los Tratados Internacionales de los que el estado mexicano sea parte. Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar y proteger los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad.

 

Artículo 4. Constitucional; donde se marca esencialmente. Toda persona tiene derechos a la protección de la salud. En todas las decisiones y actuaciones del Estado, se velará y cumplirá con el principio del interés superior de la niñez, garantizando de manera plena sus derechos.

 

 

Los Estados partes en la Convención Americana sobre Derechos Humanos

Artículos: I, II, V, VI, VII, VIII, XVII, Declaración Americana de los Derechos Humanos, entro en vigor en 1978, donde México firmo y ratifico,

 

“Pacto de San José de Costa Rica”,

Reafirmando su propósito de consolidar en este Continente, dentro del cuadro de las instituciones democráticas, un régimen de libertad personal y de justicia social, fundado en el respeto de los derechos humanos esenciales del hombre; Reconociendo que los derechos esenciales del hombre no nacen del hecho de ser nacional de determinado Estado, sino que tienen como fundamento los atributos de la persona humana, razón por la cual justifican una protección internacional, de naturaleza convencional coadyuvante o complementaria de la que ofrece el derecho interno de los Estados americanos;

 

“Protocolo de San Salvador”:

Artículo 1.- Obligación de Adoptar Medidas

Los Estados partes en el presente Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos se comprometen a adoptar las medidas necesarias tanto de orden interno como mediante la cooperación entre los Estados, especialmente económica y técnica, hasta el máximo de los recursos disponibles y tomando en cuenta su grado de desarrollo, a fin de lograr progresivamente, y de conformidad con la legislación interna, la plena efectividad de los derechos que se reconocen en el presente Protocolo.

 

Artículos: 15, 16, del Protocolo de San Salvador, protocolo Internacional Adicional a la Convención Americana de los Derechos Humanos, donde los Estados Americanos con el fin de incluir en el régimen de protección de la misma convenidos en la Asamblea General de la Organización los Estados Americanos (OEA).

 

Artículo 16.- Derecho de la Niñez

Todo niño sea cual fuere su filiación tiene derecho a las medidas de protección que sus condiciones de menor requieren por parte de su familia, de la sociedad y del Estado. Todo niño tiene el derecho a crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres; salvo circunstancias excepcionales, reconocidas judicialmente, el niño de corta edad no debe ser separado de su madre. Todo niño tiene derecho a la educación gratuita y obligatoria, al menos en su fase elemental, y a continuar su formación en niveles más elevados del sistema educativo.

 

Artículo 21.-  Firma, Ratificación o adhesión. (Entrada en vigor), del Protocolo de San Salvador, protocolo Internacional Adicional a la Convención Americana de los Derechos Humanos, donde los Estados Americanos con el fin de incluir en el régimen de protección de la misma convenidos en la Asamblea General de la Organización los Estados Americanos (OEA).

 

 

PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS CIVILES Y POLITICOS.

Artículo 24.- Todo niño tiene derecho sin discriminación a las medidas de protección por parte de la familia y estado.

Convención Americana sobre los derechos Humanos.

Artículo 19.- Todo niño tiene derechos a las medidas de protección, por parte de la familia, de la sociedad y del estado.

 

DECLARACION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

Principio 2.- El niño disfrutara de todos los derechos enunciados en esta declaración.

Principio 4.- El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios.

Principio 6.- Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad necesita amor y comprensión.

Principio 7.- El niño tiene derechos a recibir educación gratuita y obligatoria.

Principio 8.- El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

 

Articulo 2.-  Los estados Partes respetaran los derechos enunciados en la presente convención y aseguraran su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción.

 

Articulo 3.-   En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas, de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas, o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se atenderá será el interés superior del niño.

 

Articulo 4.- Los Estados Partes, adoptaran todas las medidas administrativas y legislativas y de otra índole para dar efectividad a los derechos reconocidos en la presente Convención.

 

Articulo 6.-  Los Estados Partes garantizaran en la máxima medida posible la supervivencia y desarrollo del niño.

 

Articulo 19.- Los Estados Partes adoptaran todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo la custodia de los padres o un representante legal o de cualquier persona que lo tenga a su cargo.

 

Articulo 24.- Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a disfrute del más alto nivel posible de salud y a servicios para el tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud.

 

Sistema Jurídico Mexicano

Artículos: 1, 2, 3, 6, 7, 36, 82, 83, 85 y 86 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y demás leyes secundarias del Sistema Jurídico Mexicano.

FUENTES:

COMISION INTERMERICANA DE DERECHOS HUMANOS, Y @ ACNUDH-1996-2018

CONSTITUCION DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS MEXICANOS (OEA)

SISTEMA JURIDICO MEXICANO

LEY GENERAL DE LA EDUCACION EN MEXICO

Colaboraciones de; Xóchitl Almendra Hernández Torres (afectada, caso Tefany), Claudio Gómez Bernal. Antonio Salinas, Primitivo Cruz Leon, Alejandro Rodrigo S. Lopez. Tomas Vega Jimenez

Fotografía; Xóchitl Almendra Hernández Torres.

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